Didaktik istället för ämneskunskaper tycks vara en ledstjärna i dagens lärarutbildning; se ett inlägg och kommentarer på Bodil Zaleskys blogg.
[Via Malte.]
Didaktik istället för ämneskunskaper tycks vara en ledstjärna i dagens lärarutbildning; se ett inlägg och kommentarer på Bodil Zaleskys blogg.
[Via Malte.]
Visst är det oroväckande med en skola som inte värderar kunskap högt.
Men det är bara ett tecken i tiden, kunskap är on-demand, den är bara värd något i det ögonblick någon vill köpa den av dig.
Så varför lära sig något speciellt alls?
Peter: För din egen skull – det är kanske inte viktigast vad en ”köpare” vill ha…
Peter: För din egen skull – det är kanske inte viktigast vad en ”köpare” vill ha…
Peter: För din egen skull – det är kanske inte viktigast vad en ”köpare” vill ha…